Re pensar la pedagogía de la formación docente: currículum, disciplinas y saber pedagógico

Contribuciones para la enseñanza de la Lengua de Señas Argentina en espacios educativos

Propuesta formativa para reflexionar juntos sobre las prácticas de enseñanza de la matemática en el nivel primario, en contexto de post pandemia y centrada en el enfoque del desarrollo de capacidades.

El curso presenta las normativas y dimensiones que componen la educación sexual integral en el nivel inicial. Ofrece herramientas de reflexión sobre sus prácticas educativas en relación a la ESI y nuevas intervenciones pedagógicas.

Se propone abordar este curso desde una mirada de auto superación y capacitación constante, entendiendo que las TIC ya están instaladas en la sociedad y asumir el compromiso de incorporarlas a las prácticas docentes

En este curso se trabajarán herramientas conceptuales sociohistóricas que permiten comprender que solo elaborando proyectos áulicos transversales e integrando diferentes saberes, podremos alcanzar una real comprensión de las problemáticas socioambientales

Toda educación es política: herramientas, contenidos y recursos para la implementación de la Educación Sexual Integral en el Nivel Secundario

Cine y series. Placer visual para la ESI

Pedagogía de la ruralidad en los territorios

Evaluar para aprender: La evaluación formativa, sus criterios e instrumentos

Estrategias colectivas para la accesibilidad en el espacio educativo

Enseñanza de estudiantes con discapacidad múltiple y sordoceguera

Propone el desarrollo de metodologías educativas en clave contemporánea a partir del análisis y ampliación de repertorios visuales junto con la articulación de herramientas conceptuales provenientes del campo del arte y la curaduría educativa

El presente proyecto se propone como objetivo general generar un espacio de formación en el nivel secundario, con el fin de promover la co - construcción de nuevos e inéditos conocimientos situados

La programación y su didáctica - Método Program.AR

Este curso no sólo aborda los elementos centrales de la ESI, sino que capacita al docente para utilizarla como contenido de aprendizaje a través del diseño de diversas propuestas educativas

Aproximaciones a la categoría de “colonialidad” y a las epistemologías del sur

El objetivo fundamental es que los participantes del curso reflexionen en torno a las propias prácticas profesionales y logren mejorar sus propuestas formativas

Gamificación en el aula: aprender jugando

Rediseñando formatos didácticos para la educación superior: crear, reconstruir, hibridar

Alfabetización en el aula: procesos y propuestas para enseñar a leer y escribir

Ciencias Sociales y controversias actuales: claves para su enseñanza

La ESI como herramienta de prevención y detección del abuso sexual

Esta propuesta pretende retomar saberes de la gestión pedagógica que configuran las conducciones escolares de escuelas secundarias, bajo el propósito de revisitar sentidos presentes en el desarrollo profesional de quienes asumen dicha responsabilidad

El presente trayecto formativo se propone problematizar y discutir la organización del trabajo docente en la escuela y su relación con las condiciones de enseñanza